ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ:
ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Τεύχος 7, 2016

ΟΡΓΑΝΟ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΕΛΛ.Ι.Ε.Π.ΕΚ.)

ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ: efarmpaid@gmail.com

Για την επιλογή της ύλης εφαρμόζεται το σύστημα των κριτών(διπλή τυφλή κρίση). Το παραπάνω σύστημα δεν εφαρμόζεται για άρθρα με τον τίτλο: «Άλλα δημοσιεύματα».

Υπεύθυνος: ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Ε.ΠΑΠΑΣ, Πρόεδρος του Ελληνικού Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης –
Ομ. Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών

Το ηλεκτρονικό περιοδικό ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ στοχεύει στη μετουσίωση της θεωρίας σε συστηματοποιημένη Παιδαγωγική και Διδακτική πράξη.

Διευθυντής Σύνταξης
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Ε. ΠΑΠΑΣ, Ομ. Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
Συνεργάτες Σύνταξης: Τα μέλη του Δ.Σ. του ΕΛΛ.Ι.Ε.Π.ΕΚ.

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ.

Αλεξιάδης Αλ. Μηνάς, Αραβανής Γεώργιος, ,Βαγιανός Γεώργιος, Βερτσέτης Αθανάσιος, Γαλανάκη Ευαγγελία,Γιαννικοπούλου Αγγελική, Γιώτσα Άρτεμις, Γκίβαλος Μενέλαος, Γώγου Λέλα , Δασκολιά Μαρία, Δανασσής - Αφεντάκης Αντώνιος, Δασκαλάκης Δημοσθένης, Δημητρακόπουλος Μιχάλης,Εξαρχάκος Θεόδωρος, Ζεργιώτης Ανδρέας, Καζαμίας Ανδρέας, Κακάμπουρα Ρέα, Καλλέργης Ηρακλής, Καλογήρου Τζίνα, Καλογρίδη Σοφία, Κανάκη Σοφία,Καπετανίδου Μαρία,Κατσίκη - Γκίβαλου Άντα, Κιτσαράς Γεώργιος, Κολιάδης Εμμανουήλ, Κόνσολας Μάνος, Κασσωτάκης Μιχάλης,Κωνσταντίνου Χαράλαμπος, Λεοντσίνης Γεώργιος, Μαγουλά Ευγενία, Μαλαφάντης Κωνσταντίνος, Μάνος Κωνσταντίνος, Μερακλής Μιχαήλ, Μπαραλής Γεώργιος, Μπουζάκης Σήφης , Νάκας Αθανάσιος, Νικολάου Γεώργιος, Νικολάου Σουζάννα,Ξηντάρας Δημήτριος, Ξωχέλλης Παναγιώτης, Οικονομίδης Βασίλειος,Παπαδερός Αλέξανδρος, Παπαϊωάννου Απόστολος, Παπακώστας Ιωάννης, Παρασκευόπουλος Ιωάννης, Πασσάκος Κωνσταντίνος, Πάτσιου Βίκυ,Πετρουλάκης Νικόλαος, Πλειός Γεώργιος, Πολυχρονοπούλου Σταυρούλα, Πυργιωτάκης Ιωάννης,Ράπτης Αριστοτέλης, Σακελλαρίου Μαρία, Σαλβαράς Ιωάννης, Σκούρα Λαμπρινή, Σκορδούλης Κων/νος , Σπανός Γεώργιος,Τερζής Νικόλαος,Τσαρδάκης Δημήτριος, φασούλης Κωσταντίνος,Φλουρής Γεώργιος, Φουντοπούλου Μαρίζα, Φυριππής Εμμανουήλ, Χαραλαμπάκης Χριστόφορος, Χάρης Κωνσταντίνος, Χατζηχρήστου Χρυσή

 

 

Υπεύθυνος:
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Ε. ΠΑΠΑΣ: efarmpaid@gmail.com

Copyright ©2010: ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ
Περιοδική Ηλεκτρονική Έκδοση Επιστημονικού – Εκπαιδευτικού Προβληματισμού

Τεχνική Υποστήριξη Ηλεκτρονικού Περιοδικού: Βασιλική –Γκλόρια Παπά. Χριστίνα Ματζιούνη. Ιωάννης Ματζιούνης.

Κανένα τμήμα του περιοδικού αυτού δεν αναπαράγεται, δεν αποθηκεύεται σε οποιοδήποτε σύστημα ηλεκτρονικό, μηχανικό, φωτοαντιγραφικό και δεν μεταβιβάζεται σε καμία μορφή και με κανέναν τρόπο, χωρίς γραπτή άδεια του εκδότη, πλην των συγγραφέων των ομώνυμων εργασιών.

Το περιοδικό αυτό αναρτήθηκε για λογαριασμό του ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
ISSN 1792-7587

 

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ΤΕΥΧΟΣ:7/2016.

 

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

 

1. ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Ε. ΠΑΠΑΣ
ΠΡΩΗΝ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΜΑΡΑΣΛΕΙΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟΥ
ΟΜ. ΚΑΘ. ΠΑΝ ΑΘΗΝΩΝ
ΤΟ 8ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

 

2. ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Ε. ΠΑΠΑΣ
ΠΡΩΗΝ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΜΑΡΑΣΛΕΙΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟΥ
ΟΜ. ΚΑΘ. ΠΑΝ ΑΘΗΝΩΝ
«ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΙ ΤΟ ΜΑΡΑΣΛΕΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ ΑΘΗΝΏΝ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ».

 

3. ΠΑΠΑΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΑΝΤΩΝΙΟΣ, Μεταδιδακτορικός Ερευνητικός Εταίρος Πολιτικών Επιστημών ΑΠΘ, Ειδικός Επιστήμων ΠΔ/407 Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 

4. Πηνειώ Χριστοδούλου, Νηπιαγωγός ειδικής αγωγής, phd, msc
Φωτεινή Χριστοπούλου, Φοιτήτρια φιλολογίας Πανεπιστημίου Πατρών
Κωνσταντίνος Χριστόπουλος, Φοιτητής Νομικής ΕΚΠΑ.
ΥΠΕΡΜΑΡΑΘΩΝΙΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ

 

5. Ξανθή Στυλιανή, Δρ., εκπαιδευτικός ΠΕ70
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΕΡΓΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ: ΜΙΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ

 

6. Δήμου Γιολάντα, Δρ. Ειδικής Παιδαγωγικής, Εκπαιδευτικός ΠΕ60
JANUSZ KORCZAK: Η ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟ.Α ΜΕΡΟΣ: Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

 

7. Κόλιου Ευθυμία, Εκπαιδευτικός ΠΕ70
Πάκου Αγγελική, Εκπαιδευτικός ΠΕ 60
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ

 

8. Papadopoulou Gr. Vasiliki, Ph.D., Headmistress of 2nd Primary School of Agios Stefanos
ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ - ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΙΔΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΧΑΡΤΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ

 

9. Παπά Βασιλική-Γκλόρια, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια Ε.Κ.Π.Α.
Σπυροπούλου Κωνσταντίνα, Τελειόφοιτη φοιτήτρια Ε.Α.Π.
Παπά Μόνικα, Δρ. Εκπαιδευτικός.
ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΛΙΑ-1982 ΚΑΙ Η «ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ»: ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ

 

 

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Είναι όρος της δημοσίευσης, ότι οι συγγραφείς παραχωρούν τα πνευματικά δικαιώματα και την άδεια δημοσίευσης των άρθρων τους, συμπεριλαμβανομένων και των περιλήψεων, στο Ελληνικό Ινστιτούτο Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης και παραιτούνται κάθε άλλης αξίωσης. Αυτό μας επιτρέπει να διασφαλίσουμε πλήρη προστασία των πνευματικών δικαιωμάτων και τη διάχυση του άρθρου καθώς και του περιοδικού στο ευρύτερο δυνατό αναγνωστικό κοινό με έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή ανά περίπτωση. Μετά τη δημοσίευση οι συγγραφείς μπορούν ασφαλώς να χρησιμοποιήσουν το άρθρο, όπου επιθυμούν χωρίς την άδεια του Ελληνικού Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης, αρκεί να αναφέρεται, ότι δημοσιεύτηκε στο ηλεκτρονικό Περιοδικό «Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική» που εκδίδεται από το Ελληνικό Ινστιτούτο Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης. Επίσης δηλώνεται ρητώς ότι κανένα τμήμα των άρθρων του περιοδικού δεν αναδημοσιεύεται και δεν χρησιμοποιείται για οποιοδήποτε λόγο χωρίς την άδεια του Ελληνικού Ινστιτούτου.

ΑΠΟΠΟΙΗΣΗ ΝΟΜΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

Το Ελληνικό Ινστιτούτο Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια για την ακρίβεια όλων των πληροφοριών και του περιεχομένου, που περιέχονται στο περιοδικό «Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική». Εντούτοις, το Ελληνικό Ινστιτούτο Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης και η «Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική» δεν υπεισέρχονται στις εκπεφρασμένες απόψεις και θέσεις των συγγραφέων, που σημαίνει ότι τηρούν την επιστημονική και νομική δεοντολογία, τόσο για το περιέχον όσο και για το περιεχόμενο. Επομένως την αποκλειστική ευθύνη αναλαμβάνουν a priori οι συγγραφείς των άρθρων και συνακόλουθα και την νομική ευθύνη.